Af Birgit Buddegård
Hele sidste uge var der fokus på naturvidenskab og læring i praksis. Her havde børnene i kommunens sfo’er travlt med at arbejde i værksteder. Der skulle blandt andet bygges raketter, en månebase, en månebil, en månerobot, og laves rumhjelme samt astronauttomatsuppe – og dertil en hel del andre aktiviteter – alle med henblik på en fantasifuld og lærerig »måneekspedition«.
Fredag eftermiddag viste børnene så deres projekter frem for forældrene, der var mødt talstærkt op – og eftermiddagens store øjeblik indtraf, da der blev affyret raketter af pædagoger iført månedragter – først én med en tændsats, der krævede ild, derefter en, der blev fyldt med vand og og sendt til vejrs ved hjælp af en cykelpumpe.
Efterfølgende stod børnene i kø for at affyre deres egne raketter, der – skabt af sodavandsflasker – blev skudt af sted ved hjælp af vand og cykelpumpe. Det var imponerende så højt, flere af raketterne kom op – til stor moro for både børn og voksne.
Det er Novo Nordisk Fonden, der har givet Dragør Kommune knapt tre millioner kroner til et treårigt udviklingsprojekt målrettet skolefritidsordningerne på Dragørs tre skoler.
Månen er Jordens nærmeste nabo og det mest lysende, der kan ses på nattehimlen. Og så er den eneste klode uden for Jorden, som vi mennesker har besøgt. Inden for de næste fem til ti år, vil mennesket vende tilbage til Månen, forlyder det.
Fortællingen om rummet, Månen og månebaser går godt i tråd med Dragør Kommunens naturfagsstrategi fra 2019.
(Artiklen fortsætter efter billederne.)
»Vi ønsker at søsætte naturfaglige projekter, der kan være med til at give børnene – både i skoler og sfo’er – en mere motiverende, alsidig og varieret hverdag. Derfor er det en gave at få danske eksperter inden for astronomi, didaktik og filmproduktion ud og inspirere vores med-arbejdere. Det giver ild i øjnene, og det kan børnene mærke,« forklarer Rasmus Johnsen, centerchef for Børn, Skole og Kultur.
Derfor gennemførte det pædagogiske personale med stor entusiasme et naturfagligt forløb med Månen i fokus i sidste uge i kommunens tre sfo’er. Og børnene deltog med stor energi og glæde.
Der er tale om et udviklingsprojekt, der vil blive gentaget næste år.
Eksterne evaluatorer har talt med både pædagoger og børn om projektet, og det er meningen, at erfaringerne fra udviklingsprojektet skal udbredes til andre sfo’er i hele landet. I første omgang til fritidsordninger i Københavns Kommune, som også indgår i projektet.
I Dragør deltog 750 børn og 40 pædagoger fra 0.–3. klasse fra Nordstrandskolens SFO, Dragør Skoles SFO og Store Magleby Skoles SFO i projektets udvikling og test af forløbet.
I testforløbene fik op mod 1.500 forældre og søskende mulighed for at deltage i forældrearrangementer.